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Sozialer Aufstieg durch Bildung?

theoretische Zugänge, empirische Einsichten
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Verfasser*innenangabe: Christina Möller, Frerk Blome, Julia Reuter (Hrsg.)
Jahr: 2025
Verlag: Weinheim, Beltz Juventa
Mediengruppe: Buch
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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.AE Sozi / College 3e - Pädagogik / Regal 326 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Die Formel ›sozialer Aufstieg durch Bildung‹ gerät in Gegenwartsgesellschaften zunehmend in die Kritik. Längst wird die Figur des ›Aufsteigers‹ nicht mehr nur als Erfolgsmodell, sondern auch als Beleg für anhaltende Klassenunterschiede verstanden. Das Buch bündelt die in den unterschiedlichen Feldern von Kultur-, Migrations- und Ungleichheitssoziologie, Hochschul- wie (Bildungs-)Biographieforschung zum Teil isoliert geführten Diskurse rund um das Thema sozialer bzw. Bildungsaufstiege. Neben Zeitdiagnosen und Einblicken in kontroverse Debatten werden Befunde aus empirischen Studien präsentiert.
 
Inhalt
Einleitung
Sozialer Aufstieg durch Bildung?
Relevanz, Forschungsüberblick und Problematisierungen
Frerk Blome, Christina Möller und Julia Reuter 8
Kapitel I - Theoretisch-konzeptionelle Zugänge
Jenseits von Struktur und Mobilität
Lageveränderungen und Bildungsaufstiege in komplexen Gesellschaften
Christoph Weischer 44
Aufstieg in der Postmigrationsgesellschaft- Hürden undVarianzen
Nina Bühler und Naika Foroutan 68
Gelegenheitsstrukturen für sozialen Aufstieg im Ost-West-Vergleich
Ingrid Miethe 85
Gesteigerte Reflexivität: Wie die Erforschung von Bildungsaufstiegen
die Hochschullehre verändern kann
Miriam Diederichs, Christian Grabau und Markus Rieger-Ladich 101
Kapitel II - Empirische Einsichten
Der bemerkenswerte Bildungsaufstieg von Studierenden mit
Migrationshintergrund: ein Streben nach Statusmaximierung
Irena Pietrzyk und Sebastian Neumeyer 122
First Generation-Studierende - psychologische Herausforderungen
und Unterstützungsmöglichkeiten
Britta Wittner 144
Affektive Passung in Academia:
Förderverhältnisse und ihre Rolle für Bildungsaufstiege
Maria Keil und Flora Petrik 166
Anything is Possible?
Herkunftseffekte beim Aufstieg - Eine Analyse unterschiedlicher
Laufbahnnarrative im US-akademischen Feld
Stephanie Beyer 190
5
Sozialer Aufstieg und Scham
Kompensations- und Bewältigungsmuster von Klassenscham
am Beispiel von Professorinnen statusniedriger Herkunftsgruppen
Christina Möller
Fremde Wissenschaft?
Zum Fremdheitserleben sozial aufgestiegener Professorinnen
212
Frerk Blome 230
Bildungsaufstieg unter Transformationsprozessen
Autobiografische Zeugnisse von Professorinnen
aus der ostdeutschen Arbeiterinnenklasse
Markus Gamper, Laura Behrmann und Hanna Haag 250
Grausamer Aufstiegsoptimismus
Wolfgang Bittners DerAufsteiger oderEin Versuch zu leben
Fabienne Steeger 269
Verzeichnis der Autorinnen 291
Dank 294

Details

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Verfasser*innenangabe: Christina Möller, Frerk Blome, Julia Reuter (Hrsg.)
Jahr: 2025
Verlag: Weinheim, Beltz Juventa
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.AE
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ISBN: 978-3-7799-8375-0
2. ISBN: 3-7799-8375-3
Beschreibung: 1. Auflage, 294 Seiten
Schlagwörter: Bildungsgang, Biografieforschung, Biographieforschung, Soziale Herkunft, Soziale Mobilität, Sozialer Aufstieg, Bildung / Laufbahn, Bildungsbiografie, Bildungsbiographie, Bildungslaufbahn, Bildungsweg, Herkunft <Soziale Herkunft>, Lernbiographie
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Möller, Christina [Herausgeber]; Blome, Frerk [Herausgeber]; Reuter, Julia [Herausgeber]
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch