Sexualpädagogik ist ein wesentliches Thema in der Kita und nimmt die Rechte und den Schutz der Kinder in den Blick. Jörg Maywald zeigt, dass eine kindgerechte Sexualpädagogik und der Schutz vor sexualisierter Gewalt zusammengehören und sich gegenseitig ergänzen. Im Buch werden aktuelle Erkenntnisse zu den Themen psychosexuelle Entwicklung, Sexualpädagogik, sexuelle Bildung und Schutz vor sexualisierter Gewalt für den Bereich der Kita aufbereitet. Zahlreiche Fallbeispiele regen dazu an, mit sexualpädagogischen Themen in der Kita kompetent umzugehen, den Austausch mit den Eltern zu suchen und Kinder präventiv vor Gefahren zu schützen.
REZENSION:"Fazit
Theorie und Praxis verständlich erklärt und miteinander verbunden. Das Buch macht nicht nur deutlich weshalb ein Kinderschutzkonzept beziehungsweise ein sexualpädagogisches Konzept in Kitas Pflicht ist, sondern zeigt auch auf, wie sexualpädagogische Bildung in der Kita umgesetzt werden kann und gelingt."
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Inhalt
Einführung 5
1. Kinder und Sexualität: Wie passt das zusammen? 7
1.1 Kinder sind keine kleinen Erwachsenen 8
1.2 Merkmale kindlicher Sexualität 15
1.3 Psychosexuelle Entwicklung des Kindes 18
1.4 Geschlechtsidentität und Geschlechtsrolle 23
1.5 Intersexualität - Transsexualität - Homosexualität 26
1.6 Übersicht: psychosexuelle Entwicklungsphasen von der
Geburt bis zum Abschluss der Pubertät 30
2. Rechtliche Rahmenbedingungen 37
2.1 UN-Kinderrechtskonvention: Schutz, Förderung und Beteiligung 38
2.2 Grundgesetz: Gleichheitsgrundsatz, Elternrechte und Schutzauftrag 41
2.3 Bürgerliches Gesetzbuch: Recht auf Erziehung ohne Gewalt 42
2.4 Strafgesetzbuch: sexueller Missbrauch als Straftatbestand 44
2.5 Bundeskinderschutzgesetz und Kinder- und Jugendstärkungsgesetz:
aktiver Kinderschutz 46
2.6 Kinder- und Jugendhilfegesetz: Förderung der Entwicklung und
Schutz vor Gewalt 47
3. Fachliche Orientierung: sexuelle Bildung, Gender-
Mainstreaming und Schutz vor sexualisierter Gewalt 52
3.1 Sexuelle Bildung und Schutz vor sexualisierter Gewalt -
zwei Seiten einer Medaille 53
3.2 Fachstandards für Sexualaufklärung und sexuelle Bildung 58
3.3 Gender-Mainstreaming in Kitas 61
3.4 Empfehlungen des »Runden Tisches Sexueller Kindesmissbrauch« 63
3.5 Bezug zu den Bildungsrahmenplänen 66
4. Sexualpädagogik im Kita-Alltag 73
4.1 Professionelle Haltung zu kindlicher Sexualität entwickeln 74
4.2 Sexualfreundliche und geschlechterbewusste Pädagogik im Alltag 78
4.3 Eltern einbeziehen und beteiligen 95
4.4 Was durch mehr Männer in Kitas (nicht) erreicht wird 99
4.5 Auf dem Weg zu einem sexualpädagogischen Konzept 101
5. Körpererkundungsspiele oder sexuelle Übergriffe? 106
5.1 Warum Kinder ihren Körper erkunden 107
5.2 Beispiele für sexuelle Übergriffe 108
5.3 Ursachen und Folgen sexueller Übergriffe 112
5.4 Sexuelle Übergriffe: was die Kita tun kann 114
6. Kinder stark machen: sexualisierter Gewalt vorbeugen 119
6.1 Was Prävention (nicht) leisten kann 120
6.2 Kinder stärken und Persönlichkeitsbildung fördern 122
6.3 Schutzkonzept gegen (sexualisierte) Gewalt entwickeln 124
6.4 Kinderrechtsansatz in der Kita verankern 126
7. Was tun bei Anzeichen für sexuellen Missbrauch? 128
7.1 Sexueller Kindesmissbrauch - ein Überblick 129
7.2 Signale erkennen und Schutzauftrag wahrnehmen 133
7.3 Gesprächsführung mit betroffenen Kindern 137
7.4 Vernetzung mit anderen Diensten und Einrichtungen 141
7.5 Sexualisierte Gewalt durch pädagogische Fachkräfte 142
Schlusswort 148
Anlaufstellen im Netz 150
Buch- und Materialtipps für Kinder 153
Literatur 154